校長室
黃居正 校長
Huang Chu Cheng Principal
khjj49971@gmail.com
學 歷
國立臺北教育大學教育經營與管理學系教育政策與管理研究所博士
國立台灣師大教育學系學校行政碩士、國立台灣師大化學系碩士學分班結業
國立台灣師大化學系、高雄中學
經 歷
光榮國中現任校長(109-)、頭前國中校長(101-109)、
三多國中新設校首任校長(93-101)、
新北市國中自然與科技領域輔導團副召集人(100-)、
輔導主任二年(91-92)、校長班第二期(90)、
員工合作社理事主席一年(90) 家長委員會幹事七年(85-90,92)、
總務主任六年(85-90)、籌備處總務主任三年(82-84)、
輔導室資料組長四年(78-81)、導師三年(75-77)
新北市中小學校長協會第6,7,8屆理事(106-)、
中華民國中小學校長協會第3,4,5,6,7屆副秘書長(101-)
新北市中小學校長協會第3,4屆活動組長(96-100)、
中華民國中小學校長協會第1,2屆理事(96-100)
中華民國學校建築研究學會會員(89- )
教育理念
卓越、和諧、圓融、奉獻，形塑學校成為社區的新文化主流、視覺地標。
個人對學校的發展願景—
以生命力(有愛)、創造力(積極)、發展力(創新)展現全方位未來的新世紀公民
一、形塑前瞻卓越、雙語並重、尊重關懷的學校文化。
二、激發教育有愛、專業精進、敬業樂群的教師文化。
三、培育知書達禮、務實自信、快樂健康的學生文化。
四、引導積極參與、支持關懷、無私奉獻的家長文化。
五、追求止於至善、多元適性、全人發展的教育目標。
個人教育理念如何在學校落實
一、教育理念：卓越、和諧、圓融、奉獻
(1.ADMINISTRATION。2.GROWTH。3. EDUCATION。4.OFFER。)
二、經營學校的願景
(一)三重區百年學校，淡水河世紀文化 - 宏觀、綠意、活力、好人文。
(二)『光榮』國中à生命多元(有愛)、創造多元(積極)、發展多元(創新)。
(三)『光榮』國中–「3D」學校 Devotion(生命力)、Democracy(創造力)、Development(發展力)。
三、經營學校的策略
(一)以生命教育為主軸 -垂直的思考-(關懷) 學生由入學到畢業。
(二)以生涯發展教育為手段 -水平的思考-(尊重) 學生有多元的發展。
四、三重區百年學校：共構一所宏觀、綠意、活力、人文的好校園
(一)宏觀：安全、資訊、未來化。
(二)綠意：生態、環保、綠美化。
(三)活力：創新、健康、真善美。
(四)人文：教人、為人、好學校。
五、形塑學校成為社區的新文化主流、新視覺新地標
(一)學校社區化：引領社區家長共寫歷史，整合社區學校資源合伙人。
(二)社區學校化：帶領學校師生活出生命，建構學校社區本位新課程。
六、自我期許
(一)學生服務學習志工的『成人領袖』。
(二)教師專業學習引言的『願景園丁』。
(三)家長教育參與同修的『教育尖兵』。
(四)社區永續經營溝通的『合作伙伴』。
七、設計原則與課程願景整合教學樹模式
(一)宏觀：重視資訊、雙語、科技與數理課程，培養學生宏觀視野與胸襟。
(二)綠意：進行生態、環保、綠化與永續課程，深耕永續校園之經營理念。
(三)活力：落實藝文、社團、彈性及童軍課程，鼓勵學生多元智慧發展。
(四)人文：發展社大、語文、鄉土及服務課程，增加社區人文氣息。
教育期許
請關心身在臺灣各角落每一位孩子所受的教育環境!
形塑<宏觀,綠意,活力,人文>特色學校願景
推動新北市教育願景<返璞歸真>--
教育具有<健康,自然,品德,能力>的學生
光榮國中學校願景(School Vision)
有愛(Love) 、積極(Activeness)
創新(Creation)、進步(Progress)
有愛(Love)：有愛(愛師親) 、積極(Activeness)：積極(愛自己)
創新(Creation)：創新(愛環境)、進步(Progress)：進步(愛學校)
光榮國中學校目標(School Target)
有愛和諧，共創溫馨友善的光榮學園。
積極學習，建立健康安全的光榮學園。
創新應變，營造敏慧優質的光榮學園。
持續進步，精緻教育典範的光榮學園。
Education Goals
1.Love : To create a harmonious and friendly school. Students respect and tolerate the differences between each other. They are willing to show their love and care toward people around them and to the Mother Earth. Furthermore,they put the above-mentioned ideas into practice.
2.Activeness : To build an action-oriented and efficient school. Students are active and fully engaged in learning. They are open-minded to new things and willing to take a part in any different kinds of school activities.
3.Creation : To offer a diverse and high quality school. Students are brave to explore something unknown, not afraid to carry out new ideas and experience different cultures in a navigating way.
4.Progress : To cultivate a global and digital competence through the pursuit of excellence. Students are willing to shoulder their own responsibilities to reach their learning goals in a self-autonomous way. Furthermore,they forster a sustainable community development and innovation.
Student Images
1. Students with love and good health.
2. Students with hope and happiness.
3. Students with politeness and enthusiasm.
4. Students with discipline.
光榮國中發展12年國教課程架構
光榮國中學校本位課程願景發展圖
