一、教學目標
1.培養孩子健全人格。
2.培養孩子獨立自主的能力。
3.富有解決問題的能力。
4.培養孩子懂得感恩、包容。

二、教學策略
1.推展主題教學，提升幼兒文化素養。
2.幼兒心靈教育引導。
3.開展幼兒愛家、愛國、愛友的包容情懷。
4.落實人文基礎，積極共同營造一個以生活化、多元發展、架構連貫概念化的課程，並融入體認、感恩的價值，適切、適性為光榮幼兒教學。